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新安县外国语初级中学:一所学校的“大德育”愿景(图)

gecimao 发表于 2019-05-15 15:12 | 查看: | 回复:

在一所学校,德育单靠学校教师的努力是远远不够的,这需要许多人和多方面的努力,新安县外国语初级中学向学生、家长、社会人士多方借力,并提出了构建学校“大德育”模式。

 


  在一所学校,德育单靠学校教师的努力是远远不够的,这需要许多人和多方面的努力,安县外国语初级中学向学生、家长、社会人士多方借力,并提出了构建学校“大德育”模式。

  “培养学生良好的行为习惯,要靠学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合,缺一不可。”该校校长刘丰收坦言,所谓大德育模式,就是把学校的一切活动都看成是德育,一切活动都关注德育目标的完成。

  东方今报记者 李亚林

  通讯员 张小卡/文 记者 李书宝/图

  “洛阳市德育特色学校”的背后

  2013年11月份,安县外国语初级中学被洛阳市教育局评为“洛阳市德育特色学校”。洛阳市的学校星级创建已经历时三年多,目前,共有200余所学校被评为优秀管理学校和特色学校。

  相较以往更多是对学校的评选,此次评选则是从学校的管理者、教师的工作以及办学理念、办学思路出发,而这些都与硬件、地域无关,更没有一个考核内容和分数有关。洛阳市教育局副局长韩经权表示,此次创建的考评中,还要求学校的特色教育一定是将这一特色惠及每一个学生,这也是让每一个学生平等接受教育、享受公平教育的要求。

  获此殊荣,对新安县外国语初级中学而言,似乎并不算意外。自2005年开始办学,这所学校的“大德育”模式就一直在持续和完善。刘丰收告诉记者,该校的“大德育”模式包括学生、班级、教师、学校、家庭和社会六个层面。

  这所学校在全体教师中实施全员德育,把育人放在首位,每个教师都有对学生进行思想教育的责任。加强教师礼仪修养,教师要做到语言文明、服饰得体、举止大方、礼貌待人,让教师成为学生文明行为养成的示范和楷模,实现全员育人。

  此外,根据学生的年龄特点和认知规律,积极开展主题教育活动,如主题班会、创办“文明习惯伴我成长”手抄报、开展“培养良好习惯,奠基幸福人生”演讲比赛、征文比赛等,实现活动育人,并发挥课堂教学主阵地的育人功能,发挥黑板报、文明示范岗、橱窗、广播站、图书室、心理咨询室的育人功能,实现阵地育人,发挥人文环境对学生的影响和熏陶作用,实现环境育人。

  学生学会自我管理,教师做好德育表率

  学生是学校的主体,这一点无论从数量上还是核心上都毋庸置疑,而且学校的一切都是为了学生的终身发展。在新安县外国语初级中学,学生则要学会“自我管理、自我教育、自我完善、自主发展”。

  刘丰收介绍,该校在全校学生中进行学生会干部的公开竞聘,让学生会干部成为学校领导、教师的好助手,以及学生的带头人,成为学校和学生沟通的桥梁和纽带,真正起到学生自我管理的作用。该校的升旗任务由各班学生轮流担任,从主持、唱国歌的指挥到发言、旗手、护旗手,30多人的升国旗仪仗队员都由学生担任。

  每周三,新安县外国语初级中学都会召开班主任工作例会,在会上,教师们相互交流在教学过程中所积累的经验,共同提高业务能力。该校教师许卫红认为,教师应严格要求自己,用自己的实际行动做好学生的表率。

  为此,该校还组建了德育工作教师团队,政教主任、团委书记、年级主任、班主任和政教员是这个团队的骨干和中坚,每周三下午第三节召开德育例会,由政教主任、团委书记和年级主任参加。“班主任工作是学校所有工作的基础,必须坚定不移地做好班主任工作。”刘丰收说,每周三下午第三节,该校会召开班主任例会,落实活动方案,总结德育工作情况。

  把学生的德育教育做到“家”

  在学校层面上,新安县外国语初级中学每个月都会开展学生行为习惯养成的教育活动,并积极组织各种活动,如广播体操比赛、演讲比赛、艺术节、文明班级评比等,既锻炼了学生能力,又对学生进行了德育教育。

  刘丰收认为,家长是学生永远的老师,学生每年在家的时间为180天左右,家长在学生的教育方面,其作用不可替代,为此该校定期开办了家长学校,把学生的德育教育做到“家”。

  作为一名班主任,该校教师李志红对这一点有着较深感受,在曾执教八年级一个班的时候,李志红发现一名学生每次上课都会迟到10多分钟,上课时心不在焉,对老师的说教也是爱答不理。

  为此,李志红课余找这名学生谈心,得知该名学生的父母已经离异,跟着父亲生活。联系过这名学生的父亲后,李志红收到这名家长写给自己的一封信,心中无不透露着这位父亲的懊悔:自己上学时不好好学习,让父母操心,现在又轮到自己的孩子了。一方面悉心给这名学生做辅导,一方面与该名学生的父亲沟通教育方式方法,时隔不久就有了成效,这名学生的成绩不但有了显著提高,性格也积极开朗起来。


  在社会层面上,该校建立了社区、学校、家庭的德育合作机制,并与辖区派出所、解放军洛阳外国语学院、洛阳师范学院等结成共建单位,每学期组织学生到这些共建单位参观学习,开展“初中生感受大学生活”活动,激发学生学习积极性,以拓展德育教育的途径和范围。

  在教学工作中,该校把课堂作为实施素质教育的主阵地,提出“向四十五分钟要质量”,打造“高效课堂”,并开展“人生设计”演讲赛、每天十个“三分钟”、学生良好行为习惯评议等一系列德育教育活动。

  新安“源”教育主张要培养完整的人、全面发展的人。因此,教育绝不仅仅是一个认知性的掌握知识、发展智力的过程,更应该是一个促进完整的人生成与生长的过程,是一个个生命潜能得以彰显、丰富的过程。

  新安县外国语初级中学校长 刘丰收

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